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1、2023中小學寒假網絡研修培訓心得體會寒假，我在國家中小學智慧教育平臺上進行了網絡研修，這次培訓為我們教師搭建了一個良好的學習平臺。通過此次課程學習，讓我對黨史、師德、教師身心健康、網絡安全、綜合育人等方面有了新的認識，也是這次學習拓寬了我的視野，打開了新思路，增強了許多知識和技能。特別是思想、專業水平、綜合能力等方面有了不小的提高，受益匪淺。一.提高自身思想站位，不斷加強自身道德建設全面學習和貫徹XX精神，不斷提高自身理論水平，堅持二十大中的艱苦奮斗精神，保持不驕不躁的作風；始終牢記黨的宗旨和使命，不忘初心，努力提高自身思想站位。不斷約束自身的師德和提高自身的道德水平，為學生樹立一個良好的榜
2、樣；引導學生做一個德才兼備的人。筑牢思想底線，確立自身的思想原則，確保自身思想與黨保持一致。并在平時的教學中積極傳導核心價值觀，引導學生從小就樹立良好的道德準則。不斷加強自身的思想理論知識建設，不斷增強自身的思想理論知識儲備，不斷加強對黨史的學習。并在學習過程中，總結學習方式及學習思維，形成對黨史的全面理解。保證站位不跑偏，確保思想及時跟上新時代教師發展。明確新時代的教師發展特點及學生學習思維的變化，及時進行相應的調整，并在調整中不斷總結并堅信新時代的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。努力提高自身的文化水平和思想認知，保證自身思想站位能夠跟上時代的發展。二.全面理解教學新
3、方式，更好地服務于學生通過對愛與智慧點亮特殊兒童的未來，準確定位新時代教學變化，及時調整特殊兒童的教學方式和策略，傾聽特殊兒童的意見。古人云，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海；說的就是需要一步步腳踏實地，找到對于教學方式的定位，使教學方式能夠更加符合新時代特殊兒童的教學發展要求。隨著科技水平的不斷提升，多種方式教學走入到特殊兒童課堂中，教學方式也不再是單一化，而是多種化。呈現出教學方式獨特特點，也更加具有不同風味，使得獨特性更加明顯；如多媒體技術、視頻、角色扮演等不同方式的相互組合，使得教學方式呈現出多樣化方式發展；有利于特殊兒童教學水平的不斷提高。明確服務主體，將課堂的主動性充分放到學
4、生的參與性上，引導學生發揮更多主動性。通過過程中的恰當引導，及時引導學生在空間上不斷變大，并獲得更多的空間。使學生的主動性不停留在一個時刻。不斷確認教學內容設計，為教學方式的不斷變化，引導學生受到雙面吸收的作用；使得教學方式從根本上得到變化，也讓學生有更多想法參與，促進教學方式的不斷變革。多方面提升自己的專業水平，增強對專業知識的吸收。通過多種方式，包括專業培訓、校內外獲取、網上查閱等方式，不斷增加自身的教學相關知識。使得知識的吸收逐步進行、逐步形成，最終形成專業水平的不斷提升；為教學發展貢獻自己的一份力量。三.不斷構造自身綜合能力，提高自身教學水平有了思想的確定，專業水平的不斷提升以及其他因
5、素的不斷形成，為綜合能力的不斷提升形成有了長遠的動力。促進多要素的不斷發展，也讓自身的教學水平不斷提升。古人云，一日為師，終身為師；這更需要明確自身的教師發展步驟，不斷做好教師的本職工作。及時關心學生的身心健康、保證學生的健康發展；同時，也引導學生德智體美勞全面發展。一日地堅守并不難，難的是日復一日地堅守，將教師工作的平凡做到不平凡，將教師工作做得更細更實，促進綜合能力的構造提升。楊明生老師，留守家鄉教育38年，用自己的心血和汗水點亮孩子們的未來。這讓我備受感動，老師對學生的影響是潛移默化的，他將平凡做到不平凡，將日常的生活加入教學活動中；更是不斷地做好教學工作中的細節，就如同一顆釘子一樣一直
6、釘在那里。通過此次培訓，我對教師職業有了更多的崇敬，也讓我明白了教師在現代社會發展的重要性。同時，對于教師的發展定位也有著更多的清晰認識；在認識中不斷認識，形成新的認識。不斷服務于我們的學生，做一名更好的指引者、引導者；而不是分離者、阻止者。不斷做好教師的各項工作，為學生的不斷成長貢獻自己的力量，也讓自身各項能力得到不斷提升。中小學2023年寒假教師研修學習心得2023年“寒假數師研修聚焦師德典型引領、教師關愛、教師直播教學安全和提升綜合育人能力五個主題設置課程，培訓內容服務于各級各類教師的學習需求。在此次研修過程中，通過聆聽專家講座，讓我更加深刻地認識到教師肩負的愛與責任，下面就本次學習，談
7、談自己的思考和體會：一、奮進正當時，砥礪新時代作為教師，我們一定要把XX深刻領會，融入課堂救學，落實立德樹人的根本任務。通過學習，讓我對中國式現代化有了進一步的了解，也為祖國日益強大感到自豪。今后，我將不斷加強政治理論學習，堅定黨性意識，提升學業專業知識水平。在工作中做好表率和示范引領，落實好立德樹人的根本任務，努力踐行好為黨育人，為國育才，為學校的發展貢獻自己的一份力量。二、堅守教育初心，弘揚師德師風教師典型引領模塊讓我感觸很深。在這個物欲橫流的世界，有這么一群人，他們不求名利，用盡一生的光和熱去照亮孩子們的內心和前進的路,改變無數人的命運。他們無愧太陽下最光輝的職業?！敖處熯@個稱調，他們是
8、真正的靈魂工程師。這個時代是一個日新月異的偉大時代，而他們是這個時代的楷模，如一枚高舉的火炬，走在時代的前列。披荊斬棘，引領我們前進的道路。告訴我們什么是信念。什么是精神的力量。他們結合實際現身說法，分享教育理念，讓我的境界得到了很大提升。三、幸福是一科能力，更是一種選擇第三部分教師關愛講堂講解了科學用嗓的方法以及如何提升教師幸福感等。在“雙減”的大背景下，我們的工作時間更長，壓力更大了。曹新美老師的講座讓我學會了一些管理情緒、增加幸福感的方法?！芭囵B學生不是更多地修正他們的錯誤，而是識別和培養他們最強的品質，幫他們發現使他們生活得最好的力量。曹老師講座中的這句話讓我豁然開朗。在教學過程中，我
9、們可以把精力放在自己和學生的優點上，用積極的職光看待學生和自己。只有保持積極樂觀的心態，才能真正提高生活幸福感。四、教學直播筑防線，安全上課有保障教師直播教學安全培訓對于在線教學可能面臨的網絡安全問題，從技術方法、司法應對和心理調適三個角度指導教師如何防范和應對，保障網課安全，具有極強的現實指導意義。培訓內容讓我意識到線上教學安全的重要性，在令后的工作中，我會繼續關注相關知識。做好網絡安全工作，為教育教學事業的發展保駕護航！五、聚焦育人觀念，提升綜合能力提升綜合育人能力板塊講了學前教育，并對小學、初中、高中三個階段從綜合性活動學習的設計與實施、學生綜合素質評價與評語撰寫、社團建設與指導三個方面
10、進行詳細的講解。隨著“雙減”工作的深入推進，“減負不減質，增質增效”是學校的愿景使命。落實“雙減”，學校需系統思考，主動作為，真正發揮育人主陣地作用，確保每個學生都能全面發展、健康成長。教育評價時教育改革的重要構成和關鍵要素。綜合素質評價是我國基礎教育改革逐步深化在教育評價領域的具體體現。全面實施綜合素質評價，有利于促進學生認識自我、規劃人生，積極主動地發展，有利于促進學校把提升學生成長規律，切實轉換人才培養模式；有利于促進評價方式改革，轉變以考試成績為唯一標準許價學生的做法，為學校招生錄取提供重要參考。綜合育人對教師的能力提出了更高的要求，在教學過程中，我們要更加注重學生愛國情懷、創新精神和
11、健康人格培養。俗話說“玉不琢，不成器。人不學，不知義。這次研修收獲最大的是專家們對我思想上的沖擊，使我對教育教學工作有了進一步地了解?？傊?，這個寒假有收獲、有進步；有不足、有困惑;有坎坷，也有順利。我想：路雖遠，行則可至；事雖難，做則可成。勤奮、堅持、責任、夢想，是我們進步的階梯，我們一直在路上！幼兒園教師學習2023年寒假教師網絡研修心得體會“學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足?！币虼讼胍〉酶蟮某煽?，就要不斷地學習。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒
12、假教師研修培訓，通過本次學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對學生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明,教師一旦有
13、了仁愛之心,就如同一個人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩,而被學生所愛戴。三、落實XX精神，做好孩子成長的引路人通過學習，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰略?！鞍倌甏笥?，教育為本?！苯處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！敝負诩?，我感到壓力的同時，更多是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故日：教學相長也。新時代教師應當身先示范，躬行踐履，嚴格要求自己，審視自己，靜心教書，潛心育人，教學的快樂，一直在路上!
某某中小學老師寒假網絡研修培訓專題學習心得體會材料（3篇）
